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校企合作管理办法

点击数:110872012-10-24 23:32:19 来源: 广州开发区高技能人才公共实训鉴定基地

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第一章? 总则

第一条? 为规范、推进广州开发区、萝岗区高技能人才公共实训基地(以下简称“实训基地”)校企合作项目开发、建设、运作,与企业、职业院校和社会培训机构(以下简称“实训单位”)开展全方位、深层次、多形式的合作关系,满足其对高技能人才培训需求,形成三方相互支持、配合,共同发展,实现“共赢”局面,推动校企合作取得实效,特制定本管理办法。

第二条? 本管理办法适用于校企合作项目开发、运作,与国(境)内实训单位关于招生推广、人才培训、实践教学、项目开展等环节(领域)的合作。

第三条? 实训基地校企合作部负责实训单位开发、合作洽谈、合作协调等工作。主要职责是:

(一)研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

(二)搭建校企合作平台,为校企双方提供高技能人才供求信息引导和服务,建立良好沟通协调机制,加强校企合作;

(三)开发、引进各类高等职业(技校)院校、培训机构、企业的学生与职工进入实训基地实训并进一步合作;

(四)组织校企合作的实施工作,对校企合作项目进行初审及报实训基地领导审批,完成项目审批工作;

(五)建立、完善校企合作的相关制度、管理机制,加强校企合作的宣传。

(六)加强与各类高等职业(技校)院校、培训机构、企业的联系,拓宽合作渠道与途径;

(七)根据国家科技、教育、经济发展方向和院校、企业对高技能人才培养培训需要,负责制定中长期校企合作工作规划和年度工作计划,统一协调和管理产学结合、校企合作工作;

(八)策划并提出各种开展校企合作与交流的意见、建议,努力挖掘资源,联系更多更好的院校和企业来实训基地开展校企合作。原则上要求每个专业都要有实质性校企合作项目,学生较集中的专业可开设多个项目。推进校企合作项目向深度和广度发展;

(九)负责对各校企合作项目的指导和考核;

(十)负责校企合作协议的签订;

(十一)做好校企合作项目质量评估及信息反馈;

(十二)负责在区校企合作网络平台上进行校企合作动态报道;

(十三)做好校企合作文件资料的收集、整理和归档工作;

(十四)管理校企合作中的各项经费,扩大校企合作的影响力,加快校企合作向广度与深度发展。

(十五)负责校企合作中的其它事项。

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第二章? 宣传推广

??? 第四条 ?通过市场需求调研、推介会、走访考察、网上开发等手段,有针对性地引进合作单位。

1)行业调研:通过组织行业协会、商会活动,掌握相关行业培训资讯与需求;

2)问卷调查:制作调查问卷,通过组织企业人事、员工,学校教师、学生参与问卷调查,了解员工培训需求;

3)推介会:通过组织推介会,邀请院校、企业到实训基地参观考察,宣传实训基地的开放性、公益性、专业设置、设备配置、场地条件、师资状况、合作模式等软、硬件情况,激发相关单位的合作兴趣,

4)主动走访:携带宣传资料,对市、区内知名职业院校、企业实地考察,了解行业、企业、学校相关情况,开发具有发展潜力的合作单位。考察工作包括对潜力单位的基本资质、培训需求、社会诚信以及合作项目是否具有可行性等方面;

5)资料整理:校企资料整理、汇总、分析,并制作《校企合作潜力单位开发资源表》,对潜力单位进一步跟进;

(二)线上开发

1)网站管理

收集、整理相关图片和撰写稿件,出版校企合作期刊及时宣传报道实训基地的情况与合作单位合作取得的各项工作成果,并上传至网站,进行校企合作动态报道,吸引潜在合作单位的关注;

2)网上资源开发

通过网上搜索功能,收集、整理相关职业院校、企业电话、邮箱、业务范围等,以便于开发潜力单位;

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第三章? 合作原则

??? 第五条? 校企合作的开发、建设和项目合作应坚持以下原则:

(一)坚持互利共赢原则,学校、实训基地、企业三方互惠互利,发挥各自优势,取长补短,共同发展,以达到学校提高人才培养能力与学生综合素质,企业节省人力成本,获得相应社会效益与经济效益,实训基地高效开展培训项目的共赢局面;

(二)坚持服务校企原则,急校企之所急,想校企之所想,实训基地以培训适应学校、企业人才需求为目标,积极深入市场、行业调研,开发具有潜力的实训单位;

(三)坚持统一管理原则,以项目为单位,落实实训单位、实训基地的责任,做到统一规划、统一实施、统一协调、统一考核;

(四)坚持可持续发展原则,实训基地与实训单位共建资源管理平台,共建共享,共赢共进。

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第四章? 合作条件

第六条? 合作单位的基本条件

(一)合作单位必须满足“实训基地”《实训单位准入退出管理办法》的资质要求;

(二)合作单位具有可持续发展能力、较高的社会知名度、良好的社会信誉及较好的合作诚信度;

(三)合作单位管理者应具有较高的学识水平和管理能力,并熟悉职业教育;

(四)合作单位应具有实施该项目的先进的生产技术、成熟的实训技能、完善的实训方案、配套的实训教材以及规范的职业素质;

(五)合作单位应具有较强研发能力,配备优秀的管理团队和具有高超技能水平的教师队伍;

第七条? 合作项目的基本条件??

(一)合作项目符合公共实训基地的定位和发展需求,具有高科技含量或较高附加值;

(二)合作项目贴近当前我区的产业或为我区的产业发展转型方向,能够为我区的发展培养紧缺型高技能人才;

(三)合作项目应对产业发展具有导向性和引领性;

(四)合作方应承诺严格遵守“实训基地”规章制度,并服从实训基地对实训资源的调整。

第八条? 合作禁止:

(一)拟引进的校企合作项目中含有国家或行业协会明令禁止材料、工艺、技术等;

(二)单纯进行商业性生产经营;

(三)有关法律、法规禁止的其它情形。

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第五章? 合作模式

第九条? 校企合作模式可根据实际具体情况而定,灵活多变,大致可分以下五种:

(一)共建校外实训基地

由实训基地提供场地与设备,职业院校根据其专业设置和实习需求,在实训基地建立校外实训(习)基地。学校和实训基地共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的技能人才。

(二)共建实训工厂

由实训基地提供场地,吸引企业通过设备、技术或师资的投入,合作共建实训工厂或开展“以企业带项目”的合作。

(三)服务外包

由具有相应资质的、优秀的技术学院(技工学校)、培训机构或企业来具体承担某一个项目的培训和管理工作,使其更具有专业性和可操作性。

(四)产学研结合

由实训基地提供设备与场地,企业开展技术研发,职业院校的专业师资参与企业技术研发或科研课题,发挥学校专业师资优势,加强校企合作科研开发,帮助中小型企业解决相关的科研难题,走“利用专业优势办产业,办好产业促专业”道路,使专业建设与产业发展紧密结合,帮助中小型企业走健康发展之路。

(五)订单式培养

由实训基地提供设备和场地,职业院校与企业签订联合办学协议,采用定向委培班、企业冠名班、企业订单班等形式,校企双方共同制订人才培养方案、课程标准;实训基地作为搭建校企的平台,学生的生产实习、顶岗实习均在实训基地完成,毕业后即参加工作实现就业,达到企业人才需求目标。

第十条? 合作模式选择因素:

(一)法律政策规定

(二)学校办学理念、师资

(三)企业生产、方式、理念

(四)市场用工、就业环境

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第六章? 合作程序

第十一条 ?合作程序包括:申请、立项、审查(批准)、签约

第十二条? 申请

凡申请与实训基地建立校企合作关系的实训单位,应持有以下材料:

(一)校企合作项目合作方案和实施方案;

(二)《广州开发区、萝岗区高技能人才公共实训基地校企合作项目申请表》;

(三)企业营业执照、纳税证明;职业院校和职业技能培训单位行政许可证书、纳税证明;社会团体注册证书等相关资质证书的原件和复印件;

(四)项目培训导师基本情况及资格证明文件:学历证书、职业资格证书、专业技术职称证书等证书的原件和复印件;

?以上材料均应提交纸质和电子文本,纸质材料应盖有实训单位单位公章

第十三条? 立项

由校企合作部填写《广州开发区、萝岗区高技能人才公共实训鉴定基地校企合作立项申请表》,报基地领导办理申请立项手续。

第十四条? 审查(批准)

由基地领导根据项目建设内容、培养目标、可行性等各方面对项目进行审查,评估项目可操作性,能达到预期效果,则批准为校企合作项目。

第十五条? 签约

凡经实训基地领导批准立项的校企合作项目,应与实训单位签订合作协议(合同书)以及项目方案,由基地领导代表基地签署后方有效。

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第七章? 合作管理

第十六条? 合作关系

(一)合作建立。合作单位必须满足第二章“合作条件”的各项要求,在通过申请、审核,签约等各项程序后正式与实训基地形成合作关系。

(二)合作解除

1)一般情况下,协议期满后,如无续约,合作单位自然失去合作资格,合作关系解除,需及时退出实训基地。

2)合作单位在合作期间出现下列情形之一的,实训基地将视情节其情节轻重,做出暂停合作、终止协议或取消准入资格等处理:

1)违反合作协议(合同)及实训基地有关规定;

2)造成实训基地设备损坏和经济损失;

3)利用公共实训资源,私自开展合作协议约定以外的工作;

4)其它严重影响实训基地正常运作的行为。

第十七条? 合作项目绩效评估管理

合作期间,实训基地依据有关规定对合作单位及合作项目从管理水平、项目收益、设备利用率等指标方面实行绩效考核。考评结果将作为是否续约的重要依据。评估结果分为不合格、合格、良好、优秀。对于不合格的合作项目,可考虑立即终止合作协议,停止合作项目;对于合格项目,将改进意见和措施提交合作方,合作方接受的,继续项目合作,合作方不接受的,立即终止合作;对于评估良好的项目,进一步完善管理,推动合作项目的良性发展;对于优秀的合作项目,保持现有合作状态,并探讨继续扩大合作的可能性。

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第八章? 奖惩管理

第十八条? 奖励

校企合作部每年召开总结会,对当年的校企合作工作进行总结,对业务能力突出的个人进行表彰;

第十九条? 惩罚

(一)任何个人不得擅自以实训基地或部门名义私下与企业进行合作,否则基地将追究相关责任人的责任,由此产生的后果由责任人自行承担;

(二)对在校企合作工作中不按章办事的个人,由部门通报批评;对由于工作不负责任,以权谋私,给基地造成损失的个人,实训基地给予相应处分或进行经济处罚。

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第九章? 后续服务管理

?第二十条 ?学员在实训基地实训结束后,以项目为单位,进行季度、年度评比,表彰先进(优秀)学员,打造实训基地的品牌效应。

?第二十一条? 促就业

(一)学员在实训基地实训结束后,帮助他们联系对口企业,实现就业。

(二)督促企业与定向委培班、企业冠名班、企业订单班的学员签订好协议,保障企业和学员的合法权益。

第二十二条? 保发展

(一)每三个月为一周期,对已入职企业的学员进行动态管理,跟踪服务,建立台帐,不定期电话回访和实地回访,了解入职学员的工资收入、工作环境、生活状况,关心他们的切身利益,充分保障学生的养老、医疗、失业、工伤、生育等合法权益。

(二)帮助解决入职学员的实际问题,促使学员与企业建立稳定、和谐的劳务合作长效机制。

(三)对于想进一步提升自己的学员,可向实训基地提出申请。经批准,可给他们继续提供实训机会,加大对高技能人才培养的力度。为高技能人才提供上升、发展的空间。

(四)建立实训基地心理咨询室以及开通心理咨询热线,以第三方形式为校企学员、员工提供专业、免费咨询服务,解决其生活、工作上心理问题。为他们的职业生涯发展提供帮助。

(五)定期对学员以手机短信形式群发行业资讯、人生价值观、职业道德等信息。体现实训基地的人文关怀。

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第十章? 附则

第二十左条? 本办法自发布之日起执行,由实训基地校企合作部负责解释。

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>>请点击下载《校企合作立项申请表》

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